Module 5
Les relations positives
Niveau 2 intensif – 6 au 11 juillet 2020 (EPONE)
13 et 14 juin 2020 (Paris)
Les compétences émotionnelles
Module 4
Description
- Quel est l’impact des émotions sur le bien-être des enfants, des adolescents et des adultes ?
- Qu’est ce que l’intelligence émotionnelle ?
- Est-elle innée ou peut-elle se développer à tout moment de la vie ?
- A quoi servent les émotions tant agréables que désagréables ?
- Comment vivre du mieux possible les émotions et en faire des ressources durables bénéfiques à notre santé ?
- Comment s’en servir comme levier d’apprentissage à l’école ?
Ce 4ème module vous permettra de comprendre le mécanisme des émotions et leur utilité, de découvrir les compétences de l’intelligence émotionnelle, comment les développer à l’école et s’en servir pour communiquer de façon assertive.
Compétences psychosociales associées : savoir gérer ses émotions et communiquer efficacement.
Objectifs pédagogiques
- Expliquer le mécanisme des émotions
- Identifier les compétences de l’intelligence émotionnelle
- Expérimenter des outils pour identifier, comprendre, exprimer et utiliser ses émotions efficacement
- Reconnaître l’utilité des émotions agréables/désagréables et leur impact sur le bien-être et l’apprentissage des élèves et découvrir comment les développer en classe.
- Expérimenter des leçons issus de programmes validés scientifiquement pour développer l’intelligence émotionnelle des élèves et des enseignants
Programme
- J1 : L’intelligence émotionnelle, une compétence à développer à l’école comme à la maison.
- J2 : La gratitude, le pardon et la communication assertive.
Dates
- Niveau 2 intensif – 6 au 11 juillet 2020 (EPONE)
- 16 et 17 mai 2020 (Paris)
Chiffres clés
- Quel est l’impact des émotions sur le bien-être des enfants, des adolescents et des adultes ?
- Qu’est ce que l’intelligence émotionnelle ?
- Est-elle innée ou peut-elle se développer à tout moment de la vie ?
- A quoi servent les émotions tant agréables que désagréables ?
- Comment vivre du mieux possible les émotions et en faire des ressources durables bénéfiques à notre santé ?
- Comment s’en servir comme levier d’apprentissage à l’école ?
Ce 4ème module vous permettra de comprendre le mécanisme des émotions et leur utilité, de découvrir les compétences de l’intelligence émotionnelle, comment les développer à l’école et s’en servir pour communiquer de façon assertive.
Compétences psychosociales associées : savoir gérer ses émotions et communiquer efficacement.
- Expliquer le mécanisme des émotions
- Identifier les compétences de l’intelligence émotionnelle
- Expérimenter des outils pour identifier, comprendre, exprimer et utiliser ses émotions efficacement
- Reconnaître l’utilité des émotions agréables/désagréables et leur impact sur le bien-être et l’apprentissage des élèves et découvrir comment les développer en classe.
- Expérimenter des leçons issus de programmes validés scientifiquement pour développer l’intelligence émotionnelle des élèves et des enseignants
- J1 : L’intelligence émotionnelle, une compétence à développer à l’école comme à la maison.
- J2 : La gratitude, le pardon et la communication assertive.
- Niveau 2 intensif – 6 au 11 juillet 2020 (EPONE)
- 16 et 17 mai 2020 (Paris)
Découvrez les autres modules du niveau 2
Module 6
Apprendre à rebondir
Niveau 2 intensif – 6 au 11 juillet 2020 (EPONE)
12 et 13 septembre 2020 (Paris)
